返回

问答分类

首页 > 精神科 > 精神科 > 自闭症

按科室查找

  1. 心理科
  2. 传染科
  3. 五官科
  4. 内科
  5. 肿瘤科
  6. 外科
  7. 神经科
  8. 骨科
  9. 精神科
  10. 营养科
  11. 急诊科
  12. 中医科
  13. 儿科
  14. 育儿
  15. 收起

疾病

  1. 抑郁症
  2. 失眠
  3. 强迫症
  4. 自闭症
  5. 焦虑
  6. 精神分裂症
  7. 社交恐惧症
  8. 妄想症
  9. 躁狂症
收起
  1. 什么是高功能自闭症
  2. 高功能自闭症是早期的分类方法,根据美国精神疾病诊断和统计标准第五版,即DSM-5,取消了原来的分类方法,将自闭症统称为孤独症谱系障碍。分为三个不同的等级:第一个等级是需要帮助;第二个等级是需要高强度的帮助;第三个等级是需要非常高强度的帮助。 高功能自闭症是指在满足孤独症患者诊断标准的情况下,智商水平在70分或以上。自闭症的规范名称是孤独症,孤独症的患者表现是比较复杂的,其中有部分患者智商可以保持在70分或以上,也就是说是一种接近正常,如果超过85分就认为是正常的水平。
  3. 刘阿琼医生2024-06-19
  1. 如何判断自闭症
  2. 自闭症的判断需结合其症状进行: 1、沟通障碍:包括语言沟通、眼神沟通、肢体沟通; 2、刻板行为:表现为行为重复,记忆力较强; 3、具备部分天赋、才能:如音乐、绘画等方面。 家长可通过观察患儿与人沟通交流情况进行早期判断,若怀疑存在自闭症,则应早期干预。自闭症的早期干预的黄金阶段,即在儿童三岁以前,错过此阶段,则可能延误病情。
  3. 朱运斋医生2024-06-11
  1. 自闭症有哪些症状
  2. 自闭症的症状有以下几点。 第一,缺乏兴趣爱好,经常会墨守成规地在日常生活中生活,对人对事物都与众不同。一般小朋友应该对玩具都是感兴趣的,但自闭症的孩子他们对这些不感兴趣。而是常常迷恋一些天气预报、物体的旋转,还有一些电视广告,某种单调的重复的声音喜欢。 第二,就是他的行为动作特别刻板,往往坚持一种动作,并且在日常生活中反复去做,比如说手里拿了一个杯子或者是反复画一个线,反复嘴巴里头念几个字,并且固定走一条固定的路线。 第三,他对人和事物都缺乏信心,特别对于一些个别的事情比较迷恋,比如说有时候发现一个盒子、一根绳子,爱不释手,随时携带,别人如果拿着就会出现哭闹。 第四,就是动作刻板怪异,常常会出现没有任何反应的话,突然就出现蹦跳、拍手,用脚尖走路。
  3. 高小宁医生2024-06-11
  1. 孩子为什么会得自闭症
  2. 自闭症即孤独症,是遗传与环境的多种病因综合作用于中枢神经系统所致的精神障碍,遗传、神经递质功能失调、大脑结构异常、免疫系统异常等原因,可能导致孩子得孤独症。 1、遗传:遗传因素对孤独症的作用已明确,家系研究发现在孤独症患者的同胞孤独症患病率为50%,孤独症同卵双生子和异卵双生子的同病率分别为96%和27%,常染色体2号和7号上有孤独症相关基因,约15%患者存在基因突变; 2、神经递质功能失调:多种神经递质功能失调与孤独症有关。例如,研究发现5-羟色胺神经递质和γ-氨基丁酸抑制系统异常; 3、大脑结构异常:脑结构磁共振研究发现不同年龄阶段的孤独症患者脑体积与正常对照组有差异,推测患者在大脑发育可塑性关键期存在异常。功能磁共振研究发现孤独症患者与社会认知、情绪性推理、语言加工等活动有关的脑区存在功能活动异常;
  3. 项春兰医生2024-06-11
  1. 自闭症与智障哪个严重
  2. 自闭症与智障没有哪个更严重之分。自闭症有轻度的和重度,智障也有轻度和重度的。轻度自闭症也可以正常生活。这两个疾病都属于发育方面的障碍,都可以算残疾。 自闭症最主要的表现就是交往障碍,就是指患儿不会和其他的小朋友玩,患者语言发育迟缓,有的孩子可能没有语言,还有的孩子在两岁的时候有语言,但语言功能会退化,即使有语言,但是他不会使用人称代词,不会正确的表达想法,不能主动与人交流,他的兴趣非常单一,很狭窄,做事情也非常刻板。自闭症患者大多伴有智力障碍,预后很差,个人生活基本都需要督促,不能融入社会,不能进行人际交往。 而智力障碍最主要的表现就是智力低下,适应社会比较困难,但是语言发育基本没有影响,个人生活能够自我料理,甚至在督促下能够完成一定的任务,所以相对来讲自闭症比智障更严重。
  3. 刘伟彦医生2024-06-06
  1. 自闭症可以自愈吗
  2. 自闭症自愈的可能性不是太大。发现孩子有自闭的倾向,如果程度轻,通过积极的家庭引导,有可能逐渐走向正规化。 如果症状比较重,一定需要康复机构介入,结合训练、治疗、家庭的康复,才能让孩子走向正常化的道路。自闭症首先是交流障碍,刻板行为。孩子开始发育,逐渐和外面的世界进行接触。如果有自闭倾向,他逐渐会封闭自己,影响与别人正常的交流,进而影响语言的产生。 对家庭的危害也非常大。自闭症的孩子对家长的负担是非常严重的。他与家人的感情淡漠,没有依偎妈妈的感觉。吃饭的时间会自己端碗,躲在一边,一个人吃饭。母亲带孩子的过程中可能会更难。上街、逛超市,孩子自己走了,喊他的名字,他不会回来,很容易丢失。走马路不躲避车辆,也非常危险。上学时间,与小朋友不能正常的交流,不能交成好朋友。上课别人在听讲,他可能一个人在溜来溜去,可能跑出去玩,或者是自言自语,不遵守规则,不能正常的上学。
  3. 刘阿琼医生2024-06-06
  1. 自闭症为什么五岁最严重
  2. 正常情况下,5岁左右的孩子对外界环境和事物都比较感兴趣,总有各种千奇百怪的问题要问,所以这时期医学上又称为语言活跃期,但这个阶段的自闭症患儿,既对外界不感兴趣,也不会频繁发问,因此,对比下来就会让家长误以为,这个阶段孩子的症状最严重,实际上并不是。 每个患儿发病时间、症状出现的早晚,以及症状的严重程度都是不一样的,不能一概而论。多数情况下,患儿在2岁之前就会出现自闭症的症状,但可能因为自闭症患儿早期症状不太典型,或者家长没有相关的认知,所以一些异常症状被忽略,导致发现时,已经相对严重。 但总的来说,无论发现的早晚,都需要进行积极有效的治疗,否则拖延的时间越长,恢复的可能性就越小,最终可能导致无法独立。
  3. 朱运斋医生2024-06-04
  1. 自闭症如何诊断
  2. 自闭症是一种神经发育障碍,主要表现为社交互动和沟通能力的障碍,以及重复和刻板的行为和兴趣。目前自闭症的病因尚不明确,可能与遗传、环境、脑部结构和功能等多种因素有关。自闭症的严重程度和表现形式也各有不同,因此需要个体化的评估和诊断。 当发现自己孩子有不对劲的地方,要线下就医,不可凭感觉,否则可能错过孩子的黄金康复窗口。诊断自闭症通常是基于临床评估和观察患者的行为特征。
  3. 高小宁医生2024-06-04
查看更多回答

热门问答

推荐医生